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Enregistrement W2082382086 · doi:10.1097/01.opx.0000222919.21909.1e

The Effects of Optical Blur on Motion and Texture Perception

2006· article· en· W2082382086 sur OpenAlex
Amy Zwicker, RYAN A. HOAG, Veronica Edwards, Catherine Boden, Deborah Giaschi

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueOptometry and Vision Science · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueOphthalmology and Visual Impairment Studies
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésComputer visionArtificial intelligenceTexture (cosmology)Motion blurPerceptionFilling-inMotion (physics)Computer sciencePsychologyImage (mathematics)Neuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: The purpose of this study is to determine how decreased visual acuity affects performance on tasks of motion and texture perception. METHODS: Positive diopter lenses were used to match three subjects at five levels of decimal visual acuity (DVA) ranging from an uncorrected DVA of 1.6 to the lowest DVA of 0.2. Performance thresholds were determined at each acuity level for five different psychophysical tasks. The tasks assessed the perception of motion-defined form, global motion, maximum motion displacement (Dmax), texture-defined form, and global texture. RESULTS: Reducing visual acuity decreased performance on the tasks of motion-defined form identification, texture-defined form identification, and global texture integration. Performance on the Dmax task improved with a reduction in visual acuity. Performance on the global motion task was unaffected by changes in visual acuity. CONCLUSIONS: Visual acuity should be considered when interpreting the results of developmental or clinical studies of motion and texture perception. The only exception to this is global motion perception, at least when DVA is better than 0.2. The effect of blur on tasks of motion and texture perception may reflect the extent to which high spatial frequency information is required for performance on these tasks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,372
Score d'incertitude au seuil0,306

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,429
Écart entre enseignants0,419 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle