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Enregistrement W2082411907 · doi:10.2989/16085900409490315

Malawi faith communities responding to HIV/AIDS: preliminary findings of a knowledge translation and Participatory-Action Research (PAR) project

2004· article· en· W2082411907 sur OpenAlexafffund
Dennis Willms, Maria‐Inés Arratia, Patrick Makondesa

Notice bibliographique

RevueAfrican Journal of AIDS Research · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueReligion, Society, and Development
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchOntario HIV Treatment Network
Mots-clésSociologyParticipatory action researchFaithPublic relationsCondomGender studiesPolitical scienceMedicineHuman immunodeficiency virus (HIV)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This paper reports on the preliminary findings (year one) of a four-year intervention and Participatory-Action Research (PAR) project in Malawi. Project goals are to enhance the response capacity and effectiveness of Faith Community (FC) leaders to the problem of HIV/AIDS. Ethnographic interviews with FC leaders were conducted. Intercultural training sessions and theological events were also held using a participatory method called conceptual events. Preliminary results indicate a commitment on the part of faith community leaders to enter into a dialogue with other sectors and faith traditions in addressing the common, critical concern of HIV/AIDS. All FC leaders share a common feeling that they are a small moral voice in this fight against HIV/AIDS, drowned out by a 'big voice' promoting condom use by donors and government. FC leaders are expected to present themselves as having an authoritative voice with respect to protecting the soul, but at the same time are sincerely searching for ways to speak about HIV/AIDS in more practical ways. Condoms become a metaphor for resistance. For example, FC leaders wish to know how the message of condom promotion (a behavioural and technical argument) might be grafted onto what they would posit as a moral message of care, prevention and support. This challenge is made even more complex by the quiet assumption to incorporate the truths of African traditional religion (ATR) in the construction of an ecumenical theology of faith, hope and compassion.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,020
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,019
Score d'incertitude au seuil0,936

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0200,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,004
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,379
Tête enseignante GPT0,488
Écart entre enseignants0,109 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations14
Publié2004
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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