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Enregistrement W2082946409 · doi:10.1371/journal.pcbi.1000064

Implementing Arithmetic and Other Analytic Operations By Transcriptional Regulation

2008· article· en· W2082946409 sur OpenAlexaff
Sean Cory, Theodore J. Perkins

Notice bibliographique

RevuePLoS Computational Biology · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGene Regulatory Network Analysis
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesNational Science Foundation
Mots-clésComputationMultiplication (music)SubtractionComputer scienceArithmeticExpression (computer science)Theoretical computer scienceArbitrary-precision arithmeticTranscription (linguistics)AlgorithmSimple (philosophy)Interpretation (philosophy)Mathematics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The transcriptional regulatory machinery of a gene can be viewed as a computational device, with transcription factor concentrations as inputs and expression level as the output. This view begs the question: what kinds of computations are possible? We show that different parameterizations of a simple chemical kinetic model of transcriptional regulation are able to approximate all four standard arithmetic operations: addition, subtraction, multiplication, and division, as well as various equality and inequality operations. This contrasts with other studies that emphasize logical or digital notions of computation in biological networks. We analyze the accuracy and precision of these approximations, showing that they depend on different sets of parameters, and are thus independently tunable. We demonstrate that networks of these "arithmetic" genes can be combined to accomplish yet more complicated computations by designing and simulating a network that detects statistically significant elevations in a time-varying signal. We also consider the much more general problem of approximating analytic functions, showing that this can be achieved by allowing multiple transcription factor binding sites on the promoter. These observations are important for the interpretation of naturally occurring networks and imply new possibilities for the design of synthetic networks.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,776
Score d'incertitude au seuil0,490

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,251
Écart entre enseignants0,233 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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