MétaCan
Menu
Retour à la cohorte

Apparent absence ofoct 3/4 from the chicken genome

2000· article· en· W2082986950 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.

Notice bibliographique

RevueMolecular Reproduction and Development · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueAnimal Genetics and Reproduction
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesMinistry of Agriculture, Food and Rural AffairsNatural Sciences and Engineering Research Council of CanadaOntario Ministry of Agriculture, Food and Rural Affairs
Mots-clésBiologyGermlineEmbryoGeneEmbryonic stem cellGenomeComplementary DNAGeneticsMolecular biologycDNA libraryInduced pluripotent stem cell

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The development of efficient methods for establishing germline competent chicken embryonic stem (ES) cell lines has proved elusive. In the mouse embryo, expression of oct 3/4 is limited to pluripotent cells and primordial germ cells; regulatory sequences of this gene have been used to derive germline competent mouse ES cell lines by the continuous ablation of differentiated cells in culture using drug selection. To apply this technique to chickens several strategies were employed to analyze the chicken genome for oct 3/4, a member of the highly conserved POU gene family. PCR and Southern hybridization experiments with primers and probes based on mouse oct 3/4 sequences indicated that oct 3/4-like sequences are not present in the chicken genome. Also, analysis of mRNA from Stage 14 and 20 (H&H) chick embryos by reverse transcription PCR and the screening of a Stage 20 (H&H) chick embryo cDNA library with mouse oct 3/4-based primers and probes indicated that oct 3/4-like sequences are not expressed in the early chick embryo. The apparent absence of oct 3/4 in chickens, despite the conservation of the gene in mammals and urodeles, is discussed in terms of possible implications for the mode of chicken PGC formation in relation to that in other vertebrates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,749
Score d'incertitude au seuil0,444

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,213
Écart entre enseignants0,204 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle