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Enregistrement W2083081489 · doi:10.12927/hcq.2011.22359

Facing the Challenge of Care for Child and Youth Mental Health in Canada: A Critical Commentary, Five Suggestions for Change and a Call to Action

2011· article· en· W2083081489 sur OpenAlexaboutno aff
Stan Kutcher

Notice bibliographique

RevueHealthcare Quarterly · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMental healthPsychiatryPovertyGovernment (linguistics)MedicineDiseaseDisease burdenHealth careBurden of diseasePsychologyPublic healthEconomic growthNursing

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Neuropsychiatric disorders contribute most to the global burden of disease in young people (World Health Organization [WHO] 2003), approaching about 30% of the total global disease burden in those aged 10-19 years. Comparative data are not available for Canada, but the proportional burden of mental disorders in Canadian youth would be expected to be higher as our rates of human immunodeficiency virus/acquired immunodeficiency syndrome, tuberculosis, malaria and iron-deficiency disorders are substantially less than those in low-income countries. National estimates identify that about 15% of Canadian young people suffer from a mental disorder, but only about one in five of those who require professional mental health care actually receive it (Government of Canada 2006; Health Canada 2002; Kirby and Keon 2006; McEwan et al. 2007; Waddell and Shepherd 2002). And recent reports suggest that the human fallout from this reality may go beyond the well-known negative impacts of early-onset mental disorders on social, interpersonal, vocational and economic outcomes. For example, rates of mental disorder are very high in incarcerated youth, suggesting that, for some, jails are becoming the home for mentally ill young people (Kutcher and McDougall 2009).

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,852
Score d'incertitude au seuil0,337

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,087
Tête enseignante GPT0,342
Écart entre enseignants0,255 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations40
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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