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Enregistrement W2083106033 · doi:10.1097/bpb.0b013e32832f067a

Does degree of immobilization influence refracture rate in the forearm buckle fracture?

2010· review· en· W2083106033 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Pediatric Orthopaedics B · 2010
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBone fractures and treatments
Établissements canadiensBC Children's HospitalUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineForearmSplintsBuckleSplint (medicine)Physical therapySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The aim of this study was to determine whether the degree of immobilization (method, extent, duration of treatment) affects the risk of refracture in the management of forearm buckle fractures. We performed a comprehensive systematic review of prospective trials using accepted epidemiological methods. Studies were selected in step-wise manner, in duplicate, with critical appraisal of identified studies. Results are presented in a summary table with primary and secondary outcomes described. Of the 869 studies identified by the search strategy, five studies met all eligibility criteria. 455 participants were included. No refractures were reported in any of the studies during the treatment period, regardless of degree of immobilization. One study followed patients for 6 months and found no late refractures in 75 participants. In conclusion, treatment in a removable splint does not increase risk of refracture or late displacement during the treatment period for buckle fractures of the distal forearm. Long-term data on refracture rate is limited. There tends to be improved function, patient acceptance, and caregiver satisfaction with the use of removable splints. Further study is needed to determine whether there are differences for longer periods of follow-up on a population basis.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesIntégrité de la recherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,953
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0010,003
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,026
Tête enseignante GPT0,325
Écart entre enseignants0,300 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle