MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2083257185 · doi:10.1080/15551020802337443

Response to Lynn Preston's, “The Edge of Awareness: Gendlin's Contribution to Explorations of Implicit Experience”: The Search for Words and the Fundamental Paradox of Nonduality

2008· article· en· W2083257185 sur OpenAlexaff
Maxwell Sucharov

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Psychoanalytic Self Psychology · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePsychotherapy Techniques and Applications
Établissements canadiensCanadian Counselling and Psychotherapy Association
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRealmPhilosophyHumanitiesConsciousnessEpistemologyFeelingContemplationField (mathematics)SociologyPsychologyPsychoanalysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Preston's account of Gendlin's implicit as a realm of awareness that is more than thoughts and feelings and that precedes Cartesian dualities defines his philosophy as quintessentially nondual and places his philosophy within the spectrum of the nondual and meditative contemplative traditions. Gendlin's investigation of the relationship between the implicit and the process by which it is symbolized in words is reframed as an inquiry into the relationship between lived nonduality and its paradoxical expression in the dualities of language In its clinical application, Preston's use of Gendlin's focusing-oriented psychotherapy constitutes part of a meditative nondual practice pointing to the cultivation of a nondual state of consciousness within the relational field. It is this expanded nondual awareness with its attendant features of letting go and unconditional acceptance that gives the power to and underwrites the various strategies employed by Preston in articulating the implicit realm. El relato que hace Preston sobre el concepto de Gendlin sobre lo implícito como el área de la conciencia que es más que pensamientos y sentimientos y que precede las dualidades cartesianas define su filosofía como fundamentalmente no-dual y sitúa su filosofía dentro del espectro de las tradiciones no-duales de la meditación y la contemplación. La investigación de Gendlin sobre la relación entre lo implícito y el proceso a través del que es simbolizado en palabras es reformulado como una investigación de la relación entre la no-dualidad vivenciada y su expresión paradójica en las dualidades del lenguaje. En su aplicación clínica, el uso que hace Preston de la psicoterapia focalizada y orientada de Gendlin forma parte de una práctica meditativa no-dual que se dirige al cultivo de un estado de conciencia no-dual dentro del campo relacional. Es esta conciencia no-dual expandida con sus características concomitantes de dejar hacer y de aceptación incondicional que potencia las distintas estrategias que Preston emplea para poner en palabras lo implícito. La description par Preston du concept de l'implicite chez Gendlin, comme étant un domaine de la conscience qui recouvre davantage que les pensées et les sentiments et qui précède les dualités cartésiennes, définit la philosophie de celui-ci par la primauté de la non dualité et situe sa philosophie parmi les traditions contemplatives, méditatives et non duelles. L'étude par Gendlin de la relation entre l'implicite et le processus par lequel il est symbolisé en mots est recadré ici comme une exploration de la relation entre la non dualité vécue et son expression paradoxale à travers les dualités du langage. Dans son application clinique, l'utilisation que fait Preston de la psychothérapie centrée sur le focusing constitue une partie d'une pratique méditative non duelle menant au développement d'un état de conscience non duelle à l'intérieur du champ relationnel. C'est cette conscience non duelle élargie, avec ses aspects associés de lâcher prise et d'acceptation inconditionnelle, qui donne un pouvoir aux et soutient les diverses stratégies utilisées par Preston dans l'articulation du domaine implicite. Prestons Schilderung zu Gendlins Implizitem als einem Gebiet des Bewusstseins, das aus mehr als aus Gedanken und Gefühlen besteht, und das der Dualität Descartes vorausgeht, beschreibt seine Philosophie als in der Quintessenz nondual und gibt ihr einen Platz innerhalb des Spektrums nondualer und meditativer komplentativer Traditionen. Gendlins Untersuchung des Zusammenhangs von Implizitem und dem Prozess, wobei mit Worten symbolisiert wird, trägt die Form einer Nachforschung über die Beziehung zwischen gelebter Nicht-Dualität und eines paradoxen Ausdruckes in den Dualitäten der Sprache in der klinischen Anwendung. Preston weist auf Gendlins fokusorientierte Psychotherapie hin und stellt sie als Teil einer meditativen nondualen Praxis dar, die auf die Kultivierung eines nicht-dualen Status des Bewusstseins innerhalb des relationalen Feldes verweist. Es ist dieses erweiterte nonduale Bewusstsein mit seinen Begleitumständen des Zulassens und der vorbehaltlosen Akzeptanz, was die verschiedenen Strategien ermöglicht und unterstreicht, die Preston benutzt, indem er das Implizite definiert. Il resoconto di Preston dell'implicito di Gendlin come un ambito di consapevolezza che è qualcosa di più dei pensieri e dei sentimenti e che precede le dualità cartesiane, definisce la sua filosofia come essenzialmente non dualistica e la colloca nello spettro delle tradizioni non dualistiche meditative e contemplative. L'indagine di Gendlin sulla relazione fra l'implicito e il processo mediante il quale esso viene simbolizzato in parole viene re-inquadrato come un'indagine nella relazione fra la non dualità vissuta e la sua espressione paradossale nelle dualità del linguaggio. Nella sua applicazione clinica, l'uso di Preston della psicoterapia focalizzata di Gendlin costituisce parte di una pratica meditativa non duale che punta a coltivare uno stato non duale di coscienza nel campo relazionale. Questa ampliata consapevolezza non duale, con le sue caratteristiche di lasciar andare e di accettazione incondizionata, potenzia e sottoscrive le varie strategie impiegate da Preston nel formulare l'ambito implicito.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,017
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Commentaire · Signal consensuel: Commentaire
Score de désaccord entre enseignants0,023
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,017
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0070,013
Communication savante0,0070,013
Science ouverte0,0040,006
Intégrité de la recherche0,0230,035
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0070,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,073
Tête enseignante GPT0,454
Écart entre enseignants0,381 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreCommentaire

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2008
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueInternational Journal of Psychoanalytic Self PsychologyMême sujetPsychotherapy Techniques and ApplicationsTravaux en français237 207