Coupling of CpCr(CO)<sub>3</sub>and Heterocyclic Dithiadiazolyl Radicals. Synthetic, X-ray Diffraction, Dynamic NMR, EPR, CV, and DFT Studies
Notice bibliographique
Résumé
The reaction of the 1,2,3,5-dithiadiazolyls (4-R-C(6)H(4)CN(2)S(2))(2) (R = Me, 2a; Cl, 2b; OMe, 2c; and CF3, 2d) and (3-NC-5-tBu-C(6)H(3)CN(2)S(2))(2) (2e) with [CpCr(CO)(3)](2) (Cp = eta(5)-C(5)H(5)) (1) at ambient temperature respectively yielded the complexes CpCr(CO)(2)(eta(2)-S(2)N(2)CC(6)H(4)R) (R = 4-Me, 3a; 4-Cl, 3b; 4-OMe, 3c; and 4-CF(3), 3d) and CpCr(CO)(2)(eta(2)-S(2)N(2)CC(6)H(3)-3-(CN)-5-(tBu)) (3e) in 35-72% yields. The complexes 3c and 3d were also synthesized via a salt metathesis method from the reaction of NaCpCr(CO)(3) (1B) and the 1,2,3,5-dithiadiazolium chlorides 4-R-C(60H(4)CN(2)S(2)Cl (R = OMe, 8c; CF(3), 8d) with much lower yields of 6 and 20%, respectively. The complexes were characterized spectroscopically and also by single-crystal X-ray diffraction analysis. Cyclic voltammetry experiments were conducted on 3a-e, EPR spectra were obtained of one-electron-reduced forms of 3a-e, and variable temperature 1H NMR studies were carried out on complex 3d. Hybrid DFT calculations were performed on the model system [CpCr(CO)(2)S(2)N(2)CH] and comparisons are made with the reported CpCr(CO)(2)(pi-allyl) complexes.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».