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Enregistrement W2083572403 · doi:10.1016/j.jmpt.2006.11.006

An Examination of Musculoskeletal Cognitive Competency in Chiropractic Interns

2007· article· en· W2083572403 sur OpenAlexaffabout
B. Kim Humphreys, Andrew Sulkowski, Kevin McIntyre, Mark Kasiban, Amie Patrick

Notice bibliographique

RevueJournal of Manipulative and Physiological Therapeutics · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueInnovations in Medical Education
Établissements canadiensOakville Public LibraryCanadian Memorial Chiropractic College
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineChiropracticPhysical therapyCognitionPhysical medicine and rehabilitationAlternative medicineMedical educationFamily medicinePsychiatryPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study investigates the cognitive competency of final-year chiropractic students in musculoskeletal medicine. METHODS: The face, content, and criterion validity of the Basic Clinical Examination (BCE) for musculoskeletal medicine were tested for use in chiropractic education. After validity testing, the BCE was administered in a cross-sectional design to all fourth year students (154) attending the Canadian Memorial Chiropractic College. RESULTS: Twenty percent (5 questions) of the BCE was deemed not relevant or outside of the scope of practice by criterion experts. One hundred twenty-three (80%) fourth year chiropractic interns participated in the cross-sectional study. Interns achieved a 51.2% passing rate (mean score, 73.2%; 95% confidence interval, 82%-71.8%) for the 25-item BCE, whereas the criterion experts achieved a 100% passing rate. For the modified 20-item BCE, the interns' mean score was 80.8%, whereas the criterion experts' mean score rose to 92.8%. CONCLUSIONS: Most final-year chiropractic interns at this college were [corrected] found to be competent in musculoskeletal medicine as assessed by the Basic Competency Examination. This is in contradiction to previous work with medical students, recent medical graduates, nonorthopedic staff physicians, osteopathic students, and physical therapy students. Chiropractic clinicians with postgraduate training showed considerably better results than chiropractic interns. Problems pertaining to the content validity (relevance and scope of practice for chiropractors) of the BCE need to be addressed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,004
Score d'incertitude au seuil0,008

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,236
Tête enseignante GPT0,443
Écart entre enseignants0,207 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations15
Publié2007
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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