Community-based educational intervention to limit the dissemination of community-associated methicillin-resistant Staphylococcus aureusin Northern Saskatchewan, Canada
Notice bibliographique
Résumé
BACKGROUND: Surveillance examining the incidence of community-associated methicillin-resistant Staphylococcus aureus (CA-MRSA) was conducted over 8 years beginning in 2001 in three health regions covering the northern half of Saskatchewan. The annual rate of individuals reported with CA-MRSA infection in these regions dramatically increased from 8.2 per 10,000 population in 2001 (range to 4.4-10.1 per 10,000) to 168.1 per 10,000 in 2006 (range 43.4-230.9 per 10,000). To address this issue, a team of community members, healthcare professionals, educators and research scientists formed a team called "the Northern Antibiotic Resistance Partnership" (NARP) to develop physician, patient, community, and school based educational materials in an attempt to limit the spread of CA-MRSA. METHODS: Posters, radio broadcasts, community slide presentations, physician treatment algorithms, patient pamphlets, and school educational programs Do Bugs Need Drugs http://www.dobugsneeddrugs.org and Germs Away http://www.germsaway.ca were provided to targeted northern communities experiencing high rates of infections. RESULTS: Following implementation of this program, the rates of MRSA infections in the targeted communities have decreased nearly two-fold (242.8 to 129.3 infections/10,000 population) from 2006 to 2008. Through pre-and post-educational intervention surveys, this decrease in MRSA infections coincided with an increase in knowledge related to appropriate antimicrobial usage and hand washing in these communities. CONCLUSION: These educational materials are all freely available http://www.narp.ca and will hopefully aid in increasing awareness of the importance of proper antimicrobial usage and hygiene in diminishing the spread of S. aureus and other infectious diseases in other communities.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,008 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».