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Enregistrement W2083881512 · doi:10.1249/01.mss.0000233792.93540.10

The Yips in Golf

2006· article· en· W2083881512 sur OpenAlexaff
Cathy M. Stinear, James P. Coxon, Melanie K. Fleming, Vanessa K. Lim, Harry Prapavessis, Winston D. Byblow

Notice bibliographique

RevueMedicine & Science in Sports & Exercise · 2006
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSport Psychology and Performance
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAnxietyBicepsMedicinePhysical therapyPhysical medicine and rehabilitationTask (project management)ForearmPsychologyPsychiatrySurgery

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: To determine whether a model of two subtypes of yips is supported by evidence from a range of physiological, behavioral, and psychological measures. METHODS: Fifteen golfers who experience yips symptoms while putting (mean age 58.1 yr, SD 13.6 yr), and nine golfers with no yips symptoms (mean age 39.6 yr, SD 19.3 yr) were recruited. Participants completed a golf history questionnaire to determine their playing experience and the nature of any yips symptoms experienced. In experiment 1, participants performed a putting task while electromyographic data were recorded from the forearm flexors and extensors and biceps brachii, bilaterally. The task was performed in two sessions, under low-pressure and high-pressure experimental conditions. The high-pressure condition was intended to increase anxiety through the use of a monetary incentive, video-taping of performance, and the presence of a confederate who provided negative feedback. Participants' state of anxiety was assessed using a questionnaire before each of the experimental sessions. In experiment 2, participants completed a task that required the inhibition of an anticipated response. Their accuracy and ability to inhibit their response was determined. RESULTS: The golfers who experienced yips could be categorized according to whether they reported mainly movement-related symptoms (Type I) or anxiety-related symptoms (Type II). The Type I group exhibited greater muscle activity during putting and greater errors and less inhibition of the anticipated response task. The Type II group exhibited greater changes in cognitive anxiety and normal performance of the anticipated response task. CONCLUSION: This study provides evidence in support of two yips subtypes. Type I is related to impaired movement initiation and execution, whereas Type II is related to performance anxiety.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,098
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,002
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,017
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations47
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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