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Enregistrement W2083922054 · doi:10.1108/08876040610665616

Why consumers are not using internet banking: a qualitative study

2006· article· en· W2083922054 sur OpenAlexaff
Philip Gerrard, John Cunningham, James F. Devlin

Notice bibliographique

RevueJournal of Services Marketing · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueTechnology Adoption and User Behaviour
Établissements canadiensUniversity of Victoria
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésThe InternetOriginalityBusinessMarketingSample (material)Order (exchange)Value (mathematics)PerceptionRetail bankingMeaning (existential)Qualitative researchAdvertisingPsychologyComputer scienceWorld Wide Web

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper illustrates why consumers are resistant to using internet banking. Design/methodology/approach A survey was used to acquire data from 127 consumers who were not internet bank users. Findings Using a content analysis procedure, eight factors were identified which explain why consumers are not using internet banking. In order of frequency, the factors are: perceptions about risk; the need; lacking knowledge; inertia; inaccessibility; human touch; pricing and IT fatigue. Research limitations/implications A list of those consumers who were not internet banking users could not be sourced, meaning that a random sample could not be carried out. The factors which emerged, however, appear to provide a comprehensive understanding of why certain consumers are not internet banking users. The factors provide a useful basis for researchers to conduct studies to better understand what influences a consumer decision not to use the internet as a means of sourcing banking services. Practical implications The findings provide a framework for creating a strategy to enhance adoption rates. Originality/value The findings create an awareness of the various reasons explaining why consumers are not becoming internet banking users. The various reasons provide scholars with an opportunity to conduct further research in this area and practitioners with an opportunity to enhance adoption rates.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,012
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,011
Score d'incertitude au seuil0,035

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,012
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0050,004
Communication savante0,0030,003
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0020,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,111
Tête enseignante GPT0,417
Écart entre enseignants0,306 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations292
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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