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Enregistrement W2083959422 · doi:10.1097/01.nmd.0000168263.89652.6b

Anxiety Disorders Associated With Suicidal Ideation and Suicide Attempts in the National Comorbidity Survey

2005· article· en· W2083959422 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Nervous and Mental Disease · 2005
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSuicide and Self-Harm Studies
Établissements canadiensUniversity of ReginaUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSuicidal ideationNational Comorbidity SurveyAnxietyComorbidityIdeationPsychologyClinical psychologyPsychiatrySuicide ideationSuicide preventionPoison controlMedicineMedical emergency

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined the relationship between anxiety disorders and suicidal ideation or suicide attempts in a nationally representative sample (N = 5877; age, 15-54; response rate, 82.4%). A modified version of the Composite International Diagnostic Interview was used to make DSM-III-R mental disorder diagnoses. Two multivariate logistic regression analyses were performed with suicidal ideation (N = 754) and suicide attempts (N = 259) as dependent variables. In each regression, the independent variables entered were lifetime social phobia, panic disorder, agoraphobia, generalized anxiety disorder, simple phobia, and posttraumatic stress disorder (PTSD). Covariates in the analyses were sociodemographics, lifetime mood disorders, substance use disorders, nonaffective psychosis, antisocial personality disorder, and presence of three or more lifetime DSM-III-R diagnoses. PTSD was significantly associated with suicidal ideation (adjusted odds ratio = 2.79; p < 0.01) and suicide attempts (adjusted odds ratio = 2.67; p < 0.01). None of the other anxiety disorders were significantly associated with suicidal ideation or attempts. The robust association between PTSD and suicide attempts has important implications for psychiatric assessment of suicidal behavior. Future research is required to investigate the mechanisms underlying the relationship between PTSD and suicidal behavior.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,006
Score d'incertitude au seuil0,275

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,040
Tête enseignante GPT0,322
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle