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Enregistrement W2084230264 · doi:10.1111/j.1439-0310.2006.01249.x

Behavioural Response of Bats to Perceived Predation Risk While Foraging

2006· article· en· W2084230264 sur OpenAlexaff
Daniel J. M. Baxter, Jennifer M. Psyllakis, Michael P. Gillingham, Erin L. O’Brien

Notice bibliographique

RevueEthology · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueBat Biology and Ecology Studies
Établissements canadiensUniversity of Northern British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésForagingPredationPredatorBiologyEcologyWoodpeckerZoologyHabitat

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract The ability to detect and respond to predation risk while foraging may have important fitness consequences for prey organisms. Anti‐predator behaviours may reduce the probability of mortality because of predation, but they may also be associated with reduced foraging efficiency. Several behaviours of bats have been suggested to serve as anti‐predator responses, and there is evidence that predation, particularly by avian predators such as owls, may be an important cause of bat mortality. Previous studies have attempted to determine whether predator presence affects bat behaviour when emerging from roost sites, but few have examined effects of predator presence on bat behaviour while foraging. In this study, we investigated whether foraging bats respond to predator cues by presenting bats with an acoustic cue simulating the presence of an owl. Within matched trials, which were conducted at different locations each of 18 nights, significantly fewer bat detections were recorded at owl playback stations than at control stations (no auditory cue), suggesting an avoidance response by bats. An acoustic control (i.e. station playing woodpecker calls), however, did not have significantly more detections than the stations playing the owl calls, suggesting that bats may simply be avoiding noise and more detailed investigation is warranted. Although evidence for owl predation on bats is minimal in North America, results of this study may indicate that the perceived presence of owls may represent a factor influencing the behaviour of bats while foraging.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,234
Score d'incertitude au seuil0,234

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,032
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,220 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations45
Publié2006
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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