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Enregistrement W2084302052 · doi:10.1021/ma011093n

Synthesis and Characterization of Alternating Copolymers of Fluorene and Oxadiazole

2002· article· en· W2084302052 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMacromolecules · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueSynthesis and properties of polymers
Établissements canadiensNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCopolymerFluoreneOxadiazolePolymer chemistryTetrazoleThermal stabilityThermal decompositionMaterials scienceGlass transitionPolymerFluorescenceCoupling reactionPhotochemistryChemistryCatalysisOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Alternating copolymers of 9,9-dioctylfluorene and oxadiazole have been prepared by the tetrazole route or the Suzuki coupling reaction. In the polymers the oxadiazole units were evenly dispersed in the main chain at every one, P(F 1 - alt -Ox), three, P(F 3 - alt -Ox), or four, P(F 4 - alt -Ox), fluorene units. Another copolymer with an asymmetric repeat unit structure, P(F 3 −Ox−F 1 −Ox) has also been prepared for comparison. In this study, the tetrazole route has been demonstrated to offer several advantages for preparing polyoxadiazole with well-defined structures compared to other oxadiazole ring formation reactions. These advantages include: clean and fast reactions, mild reaction conditions, high yields, and high molecular masses of product. The glass transition temperature of copolymers ranged from 98 to 150 °C, and the copolymers show high thermal stability with decomposition temperatures around 430 °C. The UV−vis absorption and photoluminescence properties of all the copolymers in solutions are similar to those of poly(9,9-dioctylfluorene). All copolymers fluoresce in the blue-light range with quantum yields of ∼70% in CH 2 Cl 2 solution.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,033
Score d'incertitude au seuil0,369

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,204
Écart entre enseignants0,190 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle