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Enregistrement W2084327544 · doi:10.1089/hum.2006.17.882

Nucleocytoplasmic Transport of Plasmid DNA: A Perilous Journey from the Cytoplasm to the Nucleus

2006· review· en· W2084327544 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHuman Gene Therapy · 2006
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueRNA Interference and Gene Delivery
Établissements canadiensCanada Research ChairsHospital for Sick ChildrenUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNucleusCytoplasmPlasmidDNACell biologyBiologyNuclear transportCell nucleusGenetics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Nonviral vectors represent a promising approach for the safe delivery of therapeutic DNA in genetic and acquired human diseases. Before synthetic vector systems can be used for clinical applications, their limited efficacy must be addressed. At the cellular level, successful gene transfer is dependent on several additional factors including DNA uptake, release from the DNA-vector complex, and nucleocytoplasmic transport. This paper reviews the major metabolic and physical impediments that plasmid DNA vectorized by synthetic vectors encounters between the cytosol and the nucleus. Plasmid DNA that escapes the endolysosomal compartment encounters the diffusional and metabolic barriers of the cytoplasm, reducing the number of intact plasmids that reach the nuclear envelope. Nuclear translocation of DNA requires either the disassembly of the nuclear envelope during cell division or active nuclear transport via the nuclear pore complex. In the nucleus, plasmid DNA is relatively stable, but its transcription and its fate during cell division are still debated. A better understanding of the cellular and molecular basis of nonviral gene transfer during nucleocytoplasmic trafficking may provide strategies to overcome those obstacles that limit the efficiency of nonviral gene delivery. We review some of the current methods of gene transfer mediated by synthetic vectors, highlighting systems that exploit our actual knowledge of the nucleocytoplasmic transport of plasmid DNA.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,869
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,311
Écart entre enseignants0,258 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle