Institutional readiness and grant success among public recreation agencies
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The financing of public recreation is diversifying. In the past, recreation agencies have used numerous strategies to address financial issues, with varying degrees of success. Such strategies have included retrenching programmes, implementing user fees, reducing staff and relying on volunteers. In North America, recreation managers have also begun to engage in fund raising efforts, including grant seeking. In 2003, recreation, sport, art and culture agencies combined received 14.7% or $2,102,824.00 of foundation grants in the United States, excluding federal and state grants. In order for the field of recreation to be successful at securing foundation grants, empirical research is needed to establish a sound knowledge base. The purpose of this study was two-fold: to validate hypothesized measures of institutional readiness, a concept originating from philanthropic studies, and to determine the strength of institutional readiness in predicting the number of foundation grants received by park and recreation agencies. Contrary to the literature, only two measures of institutional readiness (working with a board of directors and using a case statement) were found to predict success in receiving foundation grants. None the less, fund raising strategies, in particular soliciting foundation grants, represent a strategy for recreation managers to consider when faced with financial dilemmas.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle