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Enregistrement W2084837373 · doi:10.1097/dbp.0b013e31802d0bb2

Mental Health Problems in Children and Caregivers in the Emergency Department Setting

2007· article· en· W2084837373 sur OpenAlexaff
Jacqueline Grupp‐Phelan, Terrance J. Wade, Tiffany Pickup, Mona Ho, Christopher P. Lucas, David E. Brewer, Kelly J. Kelleher

Notice bibliographique

RevueJournal of Developmental & Behavioral Pediatrics · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueMaternal Mental Health During Pregnancy and Postpartum
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesNational Institute of Diabetes and Digestive and Kidney DiseasesNational Institute of Mental Health
Mots-clésMental healthEmergency departmentMedicinePsychiatryPopulationPsychological interventionIntervention (counseling)Mental illnessMultivariate analysisHealth careFamily medicineEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

INTRODUCTION: Although mental health problems are increasing in the primary care sector, the prevalence of mental health problems in families presenting for nonpsychiatric complaints in the emergency department (ED) setting is generally unknown. As such, we set out to assess the frequency of mental health concerns and associated risk factors in children presenting for care in a pediatric ED. METHODS: A total of 411 mother-child dyads were randomly selected during a 2-year period from the less acute area of a large pediatric ED. Mothers were interviewed for child mental health concerns using structured diagnostic instruments. Mothers were also interviewed for their own mental health symptoms. Risk factor analysis for the outcome of a pediatric mental health concern was performed using bivariate and multivariate techniques. RESULTS: Of all children, 45% met criteria for a mental health concern, with 23% of all children meeting criteria for two or more mental health concerns; 21% of mothers screened positive for a mental health problem themselves. Once adjusted, children whose mothers' screened positive for a mental illness were more likely to have a mental health concern themselves. CONCLUSION: There is a large burden of mental health concerns in children and their mothers presenting to the ED for medical care. Efficiently and accurately identifying mental illness in children presenting to a pediatric ED is the first step in the intervention process for a population that might otherwise slip through the system.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,024

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0030,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,020
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,299 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations48
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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