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Enregistrement W2084947647 · doi:10.1139/y05-054

Effects of human pregnancy and aerobic conditioning on alveolar gas exchange during exercise

2005· article· en· W2084947647 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Physiology and Pharmacology · 2005
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueBody Composition Measurement Techniques
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésConditioningPregnancyAerobic exerciseMedicineInternal medicineBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examined the effects of aerobic conditioning during the second and third trimesters of human pregnancy on ventilatory responses to graded cycling. Previously sedentary pregnant women were assigned randomly to an exercise group (n = 14) or a nonexercising control group (n = 14). Data were collected at 15-17 weeks, 25-27 weeks and 34-36 weeks of pregnancy. Testing involved 20 W.min-1 increases in work rate to a heart rate of 170 beats.min-1 and (or) volitional fatigue. Breath-by-breath ventilatory and alveolar gas exchange measurements were compared at rest, a standard submaximal .VO2 and peak exercise. Within both groups, resting .V(E), .V(A), and V(T)/T(I) increased significantly with advancing gestation. Peak work rate, O2 pulse (.VO2/HR), .V(E), .V(A) respiratory rate, V(T)/T(I), .VO2, .VCO2, and the ventilatory threshold (T(vent)) were increased after physical conditioning. Chronic maternal exercise has no significant effect on pregnancy-induced changes in ventilation and (or) alveolar gas exchange at rest or during standard submaximal exercise. Training-induced increases in T(vent) and peak oxygen pulse support the efficacy of prenatal fitness programs to improve maternal work capacity.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,442

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,281
Écart entre enseignants0,267 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle