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Enregistrement W2085047213 · doi:10.1111/j.1541-0420.2005.00510.x

The Performance of Random Coefficient Regression in Accounting for Residual Confounding

2006· article· en· W2085047213 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueBiometrics · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMathematics
ThématiqueStatistical Methods and Inference
Établissements canadiensUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésFrequentist inferenceEstimatorPrior probabilityResidualStatisticsConfoundingEconometricsBayesian probabilityPoint estimationMathematicsComputer scienceBayesian inferenceAlgorithm

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Greenland (2000, Biometrics 56, 915-921) describes the use of random coefficient regression to adjust for residual confounding in a particular setting. We examine this setting further, giving theoretical and empirical results concerning the frequentist and Bayesian performance of random coefficient regression. Particularly, we compare estimators based on this adjustment for residual confounding to estimators based on the assumption of no residual confounding. This devolves to comparing an estimator from a nonidentified but more realistic model to an estimator from a less realistic but identified model. The approach described by Gustafson (2005, Statistical Science 20, 111-140) is used to quantify the performance of a Bayesian estimator arising from a nonidentified model. From both theoretical calculations and simulations we find support for the idea that superior performance can be obtained by replacing unrealistic identifying constraints with priors that allow modest departures from those constraints. In terms of point-estimator bias this superiority arises when the extent of residual confounding is substantial, but the advantage is much broader in terms of interval estimation. The benefit from modeling residual confounding is maintained when the prior distributions employed only roughly correspond to reality, for the standard identifying constraints are equivalent to priors that typically correspond much worse.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: Théorique ou conceptuel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,414
Score d'incertitude au seuil0,941

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,085
Tête enseignante GPT0,390
Écart entre enseignants0,305 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle