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Enregistrement W2085133085 · doi:10.1080/13576501003702648

Self-recognition, theory-of-mind, and self-awareness: What side are you on?

2010· article· en· W2085133085 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueLaterality Asymmetries of Body Brain and Cognition · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueAction Observation and Synchronization
Établissements canadiensMount Royal University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIntrospectionSelf-awarenessTheory of mindPsychologyNeuropsychologySelfLateralization of brain functionSelf-knowledgeCognitive psychologyCognitionSituatedCognitive scienceSocial psychologyNeuroscienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A fashionable view in comparative psychology states that primates possess self-awareness because they exhibit mirror self-recognition (MSR), which in turn makes it possible to infer mental states in others ("theory-of-mind"; ToM). In cognitive neuroscience, an increasingly popular position holds that the right hemisphere represents the centre of self-awareness because MSR and ToM tasks presumably increase activity in that hemisphere. These two claims are critically assessed here as follows: (1) MSR should not be equated with full-blown self-awareness, as it most probably only requires kinaesthetic self-knowledge and does not involve access to one's mental events; (2) ToM and self-awareness are fairly independent and should also not be taken as equivalent notions; (3) MSR and ToM tasks engage medial and left brain areas; (4) other self-awareness tasks besides MSR and ToM tasks (e.g., self-description, autobiography) mostly recruit medial and left brain areas; (5) and recent neuropsychological evidence implies that inner speech (produced by the left hemisphere) plays a significant role in self-referential activity. The main conclusions reached based on this analysis are that (a) organisms that display MSR most probably do not possess introspective self-awareness, and (b) self-related processes most likely engage a distributed network of brain regions situated in both hemispheres.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,624
Score d'incertitude au seuil0,694

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,024
Tête enseignante GPT0,285
Écart entre enseignants0,262 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle