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Enregistrement W2085371129 · doi:10.3141/2222-05

Port Effectiveness

2011· article· en· W2085371129 sur OpenAlex
Mary R. Brooks, Douglas A. Schellinck, Athanasios A. Pallis

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueTransportation Research Record Journal of the Transportation Research Board · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueMaritime Ports and Logistics
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPort (circuit theory)Pairwise comparisonProcess (computing)BusinessComputer sciencePerformance indicatorTelecommunicationsTransport engineeringProcess managementOperations researchMarketingEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A survey of the perspectives of port users in North America identified and evaluated a key, yet underresearched, component of port performance, that is, effectiveness in delivering port services to port users. This research responds to recent calls by port scholars for studies measuring port performance for more analytical emphasis on users' perspectives. The survey, conducted with the help of 13 professional associations in the United States and Canada, resulted in an understanding of (a) how port users evaluated the ports that they use, (b) what was most important to users in terms of the attributes of services, and (c) how users evaluated the performance of ports that they used on the U.S. East Coast and in Canada. Participants were asked to rate the importance of various performance criteria and then to apply them by evaluating the performance of the ports they used on those dimensions. To analyze the findings, the survey used a gap analysis and normalized pairwise estimations to measure the actual influence of a criterion on port performance. With performance being more than just satisfaction, this process generated knowledge on what contributed to better performance in the eyes of users in two different regions of North America. The results of this type of study will enable stakeholders to compare performance from specific ports as input to decision making and enable ports to focus their resources on improvements that matter to their customers and supply chain partners.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,074
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,116
Tête enseignante GPT0,349
Écart entre enseignants0,234 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle