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Enregistrement W2085407092 · doi:10.3148/68.3.2007.146

<i>Rural Consumers’ Attitudes</i>: Towards Nutrition Labelling

2007· article· en· W2085407092 sur OpenAlexafffundvenue
Kathleen Lindhorst, Lynda Corby, Susan Roberts, Sharon Zeiler

Notice bibliographique

RevueCanadian Journal of Dietetic Practice and Research · 2007
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueConsumer Attitudes and Food Labeling
Établissements canadiensDiabetes Canada
Organismes subventionnairesHealth Canada
Mots-clésLikert scaleLabellingPoint of saleNutrition EducationRural areaMedicineScale (ratio)PsychologyEnvironmental healthGerontologyFamily medicineGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: Consumer workshops in rural and remote locations were evaluated for their efficacy in changing participants' self-perceived attitudes and behaviours related to nutrition labelling. METHODS: Project-trained community health educators used pilot-tested workshop resources to facilitate 18 workshops across the country. Participants completed pre-workshop questionnaires to permit the identification of demographic characteristics and attitudes and behaviours related to nutrition labelling at point-of-purchase. RESULTS: The majority of the 259 consumers who submitted questionnaires were women (81%), and aged 35 to 54 (35%); 51% reported more than a high school education and 34% had less than $25,000 as a yearly family income. Self-perceived attitudes and behaviours related to nutrition labelling differed only slightly by family income before the workshop. Workshops were rated positively (mode=4 [range 2 to 5]). Thirty-five consumers were surveyed three months after the workshop; the majority were women (89%), were aged 35 to 54 (43%), and had completed high school (51%). Self-perceived attitudes and behaviours for all respondents (n=35) had improved. Use of acquired knowledge and skills at point-of-purchase was high for all respondents (mode=4 [range 2 to 5]; five-point Likert scale). CONCLUSIONS: Providing in-person consumer workshops with pilot-tested materials in rural and remote locations had positive impacts on attitudes and behaviours related to the use of nutrition labelling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil0,720

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,084
Tête enseignante GPT0,412
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2007
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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