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Enregistrement W2085634611 · doi:10.1136/ip.2006.012138

Evaluation of Safe Kids Week 2004: Age 4 to 9? It’s Booster Seat Time!

2006· article· en· W2085634611 sur OpenAlexafffundabout
Andrew Howard, Nicole Beben, Linda Rothman, D Fiissel, Colin Macarthur

Notice bibliographique

RevueInjury Prevention · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAutomotive and Human Injury Biomechanics
Établissements canadiensHolland Bloorview Kids Rehabilitation HospitalSickKids FoundationHospital for Sick Children
Organismes subventionnairesHospital for Sick Children
Mots-clésBooster (rocketry)Poison controlEngineeringForensic engineeringHuman factors and ergonomicsOccupational safety and healthInjury preventionSuicide preventionAeronauticsMedical emergencyMedicineAerospace engineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To assess the effectiveness of a national one week media campaign promoting booster seat use. DESIGN: Pre-test, post-test design based on nationally representative random digit dialing telephone survey, with control for exposure to campaign. SETTING: Canada. SUBJECTS: Parents of children aged 4-9 years. INTERVENTIONS: During a one week campaign in May 2004, information on booster seat use was distributed via a national media campaign, retail stores, medical clinics, and community events. Information included pamphlets with guidelines for booster seat use, as well as a growth chart (designed by Safe Kids Canada) to assist parents in determining if their child should be using a booster seat. Assessing seat belt fit was described in detail on the growth chart. MAIN OUTCOME MEASURES: Knowledge, attitudes, and self-reported behaviors regarding booster seat use. RESULTS: Respondents in the group exposed to the campaign were twice as likely to report using a booster seat with lap and shoulder belt for their child (47%), compared to those in the pre-test (24%) and the unexposed (23%) groups (p<0.001). However, only small differences in general knowledge regarding booster seat use were found between the groups. CONCLUSIONS: A one week national media campaign substantially increased self-reported use of booster seats. Parents did not remember details of the campaign content, but did remember implications for their own child.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,007
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,070
Score d'incertitude au seuil0,139

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,007
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,345
Écart entre enseignants0,301 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2006
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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