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Enregistrement W2085757825 · doi:10.1046/j.1461-0248.2000.00131.x

The influence of arbuscular mycorrhizae on the relationship between plant diversity and productivity

2000· article· en· W2085757825 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueEcology Letters · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueMycorrhizal Fungi and Plant Interactions
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpecies richnessBiodiversityEcosystemProductivityEcologyBiologyPlant communitySpecies diversityBiomass (ecology)Plant ecologyTerrestrial plant

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Ecological theory predicts a positive and asymptotic relationship between plant diversity and ecosystem productivity based on the ability of more diverse plant communities to use limiting resources more fully. This is supported by recent empirical evidence. Additionally, in natural ecosystems, plant productivity is often a function of the presence and composition of mycorrhizal associations. Yet, the effect of mycorrhizal fungi on the relationship between plant diversity and productivity has not been investigated. We predict that in the presence of AMF, productivity will saturate at lower levels of species richness because AMF increase the ability of plant species to utilize nutrient resources. In this study we manipulated old‐field plant species richness in the presence and absence of two species of AMF. We found that in the absence of AMF, the relationship between plant species richness and productivity is positive and linear. However, in the presence of AMF, the relationship is positive but asymptotic, even though the maximum plant biomass was significantly different between the two AMF treatments. This is consistent with the hypothesis that AMF increase the redundancy of plant species in the productivity of plant communities, and indicates that these symbionts must be considered in future investigations of plant biodiversity and ecosystem function.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,018
Score d'incertitude au seuil0,918

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,018
Tête enseignante GPT0,191
Écart entre enseignants0,172 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle