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Enregistrement W2085805791 · doi:10.1177/0020764011413669

Counselling and psychotherapy services in more developed and developing regions in China: A comparative investigation of practitioners and current service delivery

2011· article· en· W2085805791 sur OpenAlexaff
Mingyi Qian, Ruiyun Chen, Hong Chen, Sherlyn Hu, Jie Zhong, Ping Yao, Chunli Yi

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Social Psychiatry · 2011
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueCounseling Practices and Supervision
Établissements canadiensHome and Community Care Support ServicesUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesChina Association for Science and Technology
Mots-clésChinaService delivery frameworkSocioeconomic statusScarcityService (business)PsychologyQuality (philosophy)Developing countryProfessional developmentMedicineMedical educationNursingPsychotherapistBusinessPolitical scienceEconomic growthEnvironmental healthMarketingPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Counselling and psychotherapy services have taken off with uneven speed across China since the 1980s after several years of stagnation. Researchers have attributed socioeconomic development (or the lack thereof) and regional differences as main barriers to the development in this field. However, little is known today about the status of counselling and psychotherapy services across China. AIMS: To investigate and compare the current situation of practitioners and service delivery of counselling and psychotherapy in more developed and developing regions across China. METHOD: Convenience sampling methods from counselling and psychological services organizations in 29 Chinese provinces, municipalities or autonomous regions were used to recruit 1,543 participants to take part in the investigation by completing a 93-item self-designed questionnaire. RESULTS: Organizations in developing and more developed regions in China varied in their current practices and employment situation of their practitioners, and in the quality of service delivery. However, counselling and psychotherapy offered at universities in both types of regions are of similar quality. CONCLUSION: In China, the level of socioeconomic development significantly influences the development of professional counselling and psychotherapy services. Important progress is evident in the field; however, the lack of systematic training and the scarcity of professional practitioners remain a challenge.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,599
Score d'incertitude au seuil0,427

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,072
Tête enseignante GPT0,377
Écart entre enseignants0,304 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations12
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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