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Enregistrement W2085858955 · doi:10.3138/cjhs.935

The impact of brief exposure to sexually explicit video clips on partnered female clitoral self-stimulation, orgasm and sexual satisfaction

2013· article· en· W2085858955 sur OpenAlexaffvenue
Taylor Kohut, William A. Fisher

Notice bibliographique

RevueThe Canadian Journal of Human Sexuality · 2013
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueSexuality, Behavior, and Technology
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrgasmPsychologySexual stimulationClinical psychologyDevelopmental psychologySexual functionClitorisSexual dysfunctionPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Inconsistent coital orgasm is a common complaint among women presenting with sexual function concerns. While sex therapy interventions incorporating explicit instructions and specific models of direct clitoral stimulation have been used to improve coital orgasm consistency among women, it is unclear whether simple exposure to sexually explicit models without specific instructional focus can stimulate such change. The purpose of this study was to determine if exposure to models of clitoral stimulation can induce imitative behaviour and enhance sexual functioning in a nonclinical sample of women. Female undergraduate students (N=64) were randomly assigned to view humourous media, or erotic media, or erotic media featuring explicit models of clitoral self-stimulation during partnered sexual behaviour. One week later, participants reported on their sexual behaviours, including frequency of clitoral self-stimulation (over the previous seven days), consistency of orgasm, and sexual satisfaction. The results indicated partial support for the hypothesized effect of exposure to clitoral stimulation models. Women who viewed explicit models of clitoral self-stimulation subsequently engaged in clitoral self-stimulation 3.51 times more often during subsequent partnered sexual behaviour than women exposed to humorous media, and engaged in clitoral self-stimulation in a greater proportion of their partnered sexual behaviours (Mdn=29%) than did women who viewed erotic media (Mdn=0%), or humorous media (Mdn=0%). However, no differences were found in reported consistency of orgasm or sexual satisfaction among the groups. These preliminary results provide evidence for a specific imitative effect following exposure to sexual media.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,851

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,055
Tête enseignante GPT0,365
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations30
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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