Transcranial Magnetic Stimulation of the Human Frontal Eye Field: Effects on Visual Perception and Attention
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
When looking at one object, human subjects can shift their attention to another object in their visual field without moving the eyes. Such shifts of attention activate the same brain regions as those involved in the execution of eye movements. Here we investigate the role of one of the main cortical oculomotor area, namely, the frontal eye field (FEF), in shifts of attention. We used transcranial magnetic stimulation (TMS), a technique known to disrupt transiently eye-movements preparation. We hypothesized that if the FEF is a necessary element in the network involved in shifting attention without moving the eyes, then#10; TMS should also disrupt visuospatial attention. For each volunteer, we positioned the TMS coil over the probabilistic anatomical location of the FEF, and we verified that single pulses delayed eye movements. We then applied TMS during a visuospatial attention task. In this task, a central arrow directed shifts of attention and the subject responded by a keypress to a subsequent visual peripheral target without moving the eyes from the central fixation point. In a few trials, the cue was invalid or uninformative, yielding slower responses than when the cue was valid. We delivered single pulses either 53 msec before or 70 msec after target onset. Contrary to our prediction, the main effect of the stimulation was a decrease in reaction time when it was applied 53 msec before target onset. TMS over the left hemisphere facilitated responses to targets in the right hemifield only and for all cueing conditions, whereas TMS over the right hemisphere had a bilateral effect for valid and neutral but not invalid cueing. Thus, TMS interfered with shift of attention only in the case of right hemisphere stimulation: it increased the cost of invalid cueing. Our results suggest that TMS over the FEF facilitates visual detection, and thereby reduces reaction time. This finding provides new insights into the role of the human FEF in processing visual information. The functional asymmetry observed for both facilitation of visual detection and interference with shifts of attention provides further evidence for the dominance of the right hemisphere for those processes. Our results also underline that the disruptive or facilitative effect of TMS over a given region depends upon the behavioral context.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle