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Enregistrement W2085914833 · doi:10.4236/aasoci.2014.47022

“You Know Who the Sluts Are”: A Qualitative Analysis of the “SlutWalk”

2014· article· en· W2085914833 sur OpenAlexaffabout
Todd G. Morrison, Joshua Bertram, Travis A. Ryan, CJ Bishop

Notice bibliographique

RevueAdvances in Applied Sociology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueSports, Gender, and Society
Établissements canadiensUniversity of Saskatchewan
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMythologyMeaning (existential)Context (archaeology)PsychologyPoliticsFocus groupSocial psychologyPower (physics)Interpretative phenomenological analysisAction (physics)Qualitative researchGender studiesSociologyPsychotherapistPolitical scienceSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In 2011, third-wave feminist activists initiated the “SlutWalk”, a protest march drawing attention to victim blaming and rape myths. The word “slut” has evolved within the context of a discourse of power and, by reaffirming categories of “good” and “bad” women, been used to justify sexual assault. The current study used three focus groups (men only, n= 2; women only, n= 7; mixed, n= 6 [3 men/3 women]) to explore Canadian undergraduate students’ views on the meaning and use of the term “slut”, and to gauge whether participants saw the “SlutWalk” as a valuable form of feminist political action. Data were examined using Interpretative Phenomenological Analysis (IPA). Results indicated that the term “slut” was perceived as negative; more applicable to women than to men; and based on having an “inappropriate” appearance and/or engaging in sex-related behaviour perceived to be “inappropriate”. The underlying message of the “SlutWalk” was sanctioned by discussants. However, support for the event itself was minimal suggesting that, contrary to opinions expressed by some academics, participants did not regard the “SlutWalk” as embodying a politics of re-signification.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,388
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,003
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,376
Écart entre enseignants0,353 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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