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Enregistrement W2085920386 · doi:10.1159/000054787

Delay between Stroke Onset and Emergency Department Evaluation

2001· article· en· W2085920386 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueNeuroepidemiology · 2001
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueAcute Ischemic Stroke Management
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineStroke (engine)Emergency departmentDemographicsLogistic regressionPresentation (obstetrics)Emergency medicinePediatricsInternal medicineSurgeryDemography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Public educational programs have been developed to reduce delays between the onset of ischemic stroke symptoms and emergency department evaluation. An increase in the proportion of patients presenting soon after stroke would reflect the effectiveness of these efforts. METHODS: All patients (n = 506) with ischemic stroke admitted to an academic medical center located within the 'Stroke Belt' of the USA were prospectively identified over 2 years (1998-1999). Demographics, stroke characteristics and time from symptom onset to arrival in the emergency department were recorded. RESULTS: A higher proportion of ischemic stroke patients presented within 3 h of symptoms in 1998 than in 1999 (18% of 234 vs. 8% of 272, p = 0.0001). Those with less severe strokes (Canadian Neurological Scale score; Spearman r = 0.18, p < 0.0001) and younger patients (r = -0.09, p = 0.04) had greater delays. There was no difference in time to presentation based on race (13% of whites and blacks presented within 3 h, p = 0.70) or sex (16% of women vs. 9% of men, p = 0.10). Logistic regression showed that time to presentation was independently related to both stroke severity and year. CONCLUSIONS: These data show that, after accounting for other variables, the proportion of stroke patients presenting within 3 h of symptom onset to one academic medical center decreased by 10% between 1998 and 1999. Revision of public stroke-related educational programs may need to be considered.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,038
Score d'incertitude au seuil0,609

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,065
Tête enseignante GPT0,358
Écart entre enseignants0,293 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle