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Enregistrement W2085963142 · doi:10.1080/14729671003669289

The effects of age, gender and level of experience on motivation to sea kayak

2010· article· en· W2085963142 sur OpenAlex
Timothy S. O’Connell

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Adventure Education & Outdoor Learning · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueRecreation, Leisure, Wilderness Management
Établissements canadiensBrock University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRecreationPsychologyPreferenceOutdoor educationCreativityAge groupsSocial psychologyDemographyPedagogyEcologySociology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Although motivation to participate in outdoor leisure activities has been the frequent focus of research, there are no studies that examine motivation to sea kayak. The purposes of this study were two-fold: (1) to examine the differences in motivation to sea kayak based on the interaction of age and gender, and (2) to examine differences between paddlers of different levels of experience. Participants included 176 paddlers recruited from four sea kayak symposia. Participants were asked to complete an 84-item version of the Recreation Experience Preference (REP) scales as well as to provide demographic information. Data were analysed using a series of analysis of variance tests. Results indicated that men of various age groups were motivated differently by temperature. Additionally, men were more motivated than women to sea kayak by using equipment, taking risks and teaching/leading others, while women were more motivated than men by creativity and enjoying nature. In terms of age differences, younger sea kayakers were more motivated by achievement/stimulation and escaping personal/social pressures than their counterparts in older age groups. More experienced sea kayakers were significantly more motivated by nostalgia and escaping family than were less experienced paddlers. These results may be of interest to outdoor recreation organizations providing sea kayak experiences as they shed initial light on why different groups of people are motivated to sea kayak. Programme delivery, marketing, and instructional techniques may be modified based on these findings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,238
Score d'incertitude au seuil0,343

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,353
Écart entre enseignants0,314 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle