Binge Drinking among 12-to-14-Year-Old Canadians: Findings from a Population-Based Study
Notice bibliographique
Résumé
Purpose . This study’s objective is to document which factors are associated with binge drinking behaviour in a population-based sample of Canadian youth aged 12 to 14. Middle school is a key period in which binge drinking behaviour is initiated. Binge drinking is an important risk factor for alcohol-related injuries, accidental death, unsafe sexual behaviour, and substance abuse problems. Understanding the drinking patterns of this population can serve to better inform prevention programs and interventions targeted to middle school youth. Methods . This study was based on a secondary analysis of a regionally representative community-based sample drawn from the 2005 Canadian Community Health Survey (CCHS) cycle 3.1. Crude and adjusted logistic regression analyses of binge drinking were conducted using the 6,172 respondents aged 12 to 14 in the sample. Results . Approximately one in every twenty-five 12-to-14-year-olds had binged in the past year. The odds of binge drinking were higher among Whites, poorer adolescents, those with several chronic health conditions, and those with mood disorders. Neither sex, immigrant status, nor self-rated health was significantly associated with binge drinking in either the adjusted or the unadjusted analyses. Conclusions . These findings underline the importance of binge drinking as a public health issue for middle school adolescents.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».