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Enregistrement W2086346616 · doi:10.1521/pedi.15.4.300.19186

A Question of Style: Refining the Dimensions of Personality Disorder Style

2001· article· en· W2086346616 sur OpenAlexaff
Gordon Parker, Dušan Hadži-Pavlović

Notice bibliographique

RevueJournal of Personality Disorders · 2001
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Disorders and Psychopathology
Établissements canadiensCentre for Movement Disorders
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologySet (abstract data type)PersonalityWitnessVariance (accounting)Personality disordersSample (material)DSM-5Style (visual arts)Cognitive psychologyDevelopmental psychologySocial psychologyClinical psychologyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The frequent finding that meeting criteria for one type of personality disorder (PD) is commonly associated with meeting criteria for several other PDs indicates significant problems in defining and measuring PDs independently of each other, whether measured categorically or dimensionally. This study was designed to enrich recent DSM descriptor sets and, with the enriched set of descriptors, develop refined PD dimensions. A large sample of patients with a PD or significant personality disturbance were studied, with most analyses based on self-report (SR) data, but with corroborative witness (CW) data also collected to validate refinement analyses. The original descriptor set comprised 139 DSM descriptors and 127 items obtained from other sources. Personality disorder dimensions of interest were refined by factor analyses. We specifically identify items that failed to "belong" to their original PD "base." A refined set of 92 items demonstrated greater independence of the underlying dimensions and suggested an underlying five-factor structure at some variance to the current DSM-IV cluster set. The study should assist measurement of individual PDs by identifying items and constructs that build to more homogeneous dimensions that define lower-order and higher-order PD traits.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,080
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,310 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations54
Publié2001
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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