The ecological complexity of the Thai-Laos Mekong River: I. Geology, seasonal variation and human impact assessment on river quality
Notice bibliographique
Résumé
The objective of this study is to assess the variation of pollution in the Thai-Laos Mekong associated with seasonal dynamics concomitant with the natural geological features and human activities that impact on the adverse quality of the river. The complex ecology of the 1500 km stretch of the Thai-Laos Mekong River has been studied in this paper to understand the relationship with the geomorphology, with the sub-tropical monsoonal climate and the impact of human activity. Sub-surface geology controls the nature and extent of the drainage basin and of the river channel. The volume flow of the river varies naturally and dynamically in phase with the rainfall; traditional models based on steady state hydraulics are inappropriate. Continuous erosion of the river banks and bed generates a sediment load of impure silt, mica, quartz and clay minerals that inhibits light penetration and limits the primary productivity of the river. The river separates two countries at different stages of development; it flows through or close to eight non-industrial conurbations (Populations 350,000-2,000,000) but is otherwise sparsely populated. The river is used for subsistence agriculture, village transport, fishing including aquaculture and as a source of domestic water. Hydroelectricity is generated from the Laos tributaries. The river is a depository for partially treated urban waste and untreated village waste, hence populations of E.coli bacteria sometimes render the water unsuitable for drinking unless treated with the highest value of 240/100 ml found at station 7 during the summer season of 2003. Furthermore the river is polluted by trace metals, notably cadmium and mercury, and by Polycyclic Aromatic Hydrocarbons (PAHs), which are particularly concentrated in the sediments. Previous work has shown that cadmium and mercury exceed the Probable Effect Level (PEL) values of Canadian Environmental Quality Guidelines and that the PAH concentrations were also greater than the Interim Sediment Quality Guidelines (ISQG). Consequently the fish stock, a vital source of protein for the local human population maybe seriously affected. As conflict between the demands of human activities will be exacerbated by the continuing development of the basin; monitoring must be continued and a better model of the river's ecology is needed to predict the impact of development.
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Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,006 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,005 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».