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Enregistrement W2086643748 · doi:10.1016/j.adnc.2003.09.002

A CASE STUDY UTILIZING AN ENTERAL REFEEDING TECHNIQUE IN A PREMATURE INFANT WITH SHORT BOWEL SYNDROME

2003· review· en· W2086643748 sur OpenAlexaff
Victoria A. Gardner, J. Mark Walton, Lorraine Chessell

Notice bibliographique

RevueAdvances in Neonatal Care · 2003
Typereview
Langueen
DomaineNursing
ThématiqueClinical Nutrition and Gastroenterology
Établissements canadiensHamilton Health SciencesMcMaster Children's Hospital
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMedicineEnteral administrationShort bowel syndromeFailure to thriveRefeeding syndromeParenteral nutritionIntensive care medicineFistulaPediatricsGastrointestinal tractClinical PracticeSurgeryInternal medicineNursingMalnutrition

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Premature and full-term infants may be born with congenital abnormalities or develop acquired lesions of the gastrointestinal tract that require the placement of an enterostomy. Enterostomies can result in significant segments of excluded small bowel, creating a functional short bowel syndrome. Infants with enterostomies can develop dehydration, electrolyte imbalance, and failure to thrive. An illustrative case report of a premature infant with short bowel syndrome treated with enteral refeedings via a mucous fistula is presented. This report highlights the lessons learned from the interdisciplinary team's collective 10-year experience with enteral refeeding in infants with enterostomies. The physiologic basis for this approach is reviewed and literature reports are outlined. The specific nursing care and step-by-step techniques to deliver enteral refeeding through the mucous fistula are provided along with implications for clinical practice, education, and research.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,847
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,038
Tête enseignante GPT0,389
Écart entre enseignants0,350 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeAutre devis
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations27
Publié2003
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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