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Enregistrement W2086913615 · doi:10.1093/rpd/ncq272

Evidence of children's vulnerability to radiation in the context of radiological/nuclear events and considerations for emergency response

2010· article· en· W2086913615 sur OpenAlexaffabout
Rachel Lane, P. Reinhardt, P. Thompson

Notice bibliographique

RevueRadiation Protection Dosimetry · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueRadiation Dose and Imaging
Établissements canadiensCanadian Nuclear Safety Commission
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésRadiological weaponIonizing radiationContext (archaeology)MedicineAtomic energyEnvironmental healthNuclear powerAgency (philosophy)PhysicsGeographyRadiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

International organisations, such as International Atomic Energy Agency, United Nations Scientific Committee on the Effects of Atomic Radiation and World Health Organisation, together with committees of experts such as Biological Effects of Ionising Radiation and Committee on Medical Aspects of Radiation in the Environment, have assessed the effects of radiation on large exposed populations (Chernobyl accident, and Hiroshima/Nagasaki atomic bombings) and on nuclear energy workers and people living near nuclear facilities. Childhood and in utero exposure to moderate and high levels of ionizing radiation, such as those experienced during the atomic bombings of Japan, or from radiotherapy, is an established cause of leukaemia and solid cancer. There is no evidence of increase in solid cancers (excluding thyroid cancer) or leukaemia in the children from Chernobyl, and no evident link between worker's exposure to radiation and leukaemia in their offspring or with the presence of leukaemia clusters around nuclear power plants. It has also not been possible to demonstrate the evidence of radiation hereditary effects in human populations. In accordance with international guidance, Canadian Nuclear Safety Commission recommends optimisation of protection strategies to reduce doses to children. The development of credible radiological/nuclear event scenarios would assist in identifying probable sources of radioactivity and pathways of exposure for children. Such scenarios should then be used to identify protection strategies appropriate for children.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,009
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,634
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,009
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,036
Tête enseignante GPT0,324
Écart entre enseignants0,288 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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