An SEM Perspective on Evaluating Mediation: What Every Clinical Researcher Needs to Know
Notice bibliographique
Résumé
After a brief consideration of the definition and importance of mediation, statistical tests for mediation are reviewed, including the joint significance of the two effects involved in the mediation, the Sobel test and its variants, resampling with the bootstrap, Bayesian estimation using MCMC simulation, and the effect ratio. A structural-equation-modeling (SEM) perspective on mediation then introduces the alternative scenarios that could yield a false-positive mediation finding. Design-based, partial solutions are advanced for problems of measurement, uncontrolled common causes, and temporal ordering that can confound mediation analysis. Next, the issue of heterogeneity of effects and statistical interactions in mediation analyses are addressed, including a discussion of moderated mediation and mediated moderation. Finally, the relation of mediation analysis to experimentation is discussed, with attention to the possibility of creatively integrating SEM-based mediation analysis and experimental design.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,198 | 0,322 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,003 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,007 | 0,004 |
| Bibliométrie | 0,008 | 0,008 |
| Études des sciences et des technologies | 0,004 | 0,028 |
| Communication savante | 0,011 | 0,024 |
| Science ouverte | 0,007 | 0,007 |
| Intégrité de la recherche | 0,007 | 0,019 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,010 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».