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Enregistrement W2087531328 · doi:10.1016/s0304-3959(02)00123-9

Pain in children with cerebral palsy: common triggers and expressive behaviors

2002· article· en· W2087531328 sur OpenAlexaff
Kellie L. Hadden, Carl L. von Baeyer

Notice bibliographique

RevuePain · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiquePediatric Pain Management Techniques
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésCerebral palsyChecklistPhysical therapyPain catastrophizingPsychologyFluencyMedicineChronic pain

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

To obtain parents' identification and description of the behaviors, health care procedures and daily living situations associated with pain in children with cerebral palsy (CP), surveys were sent to parents of children with CP recruited via a clinic case list and a parents' newsletter. Forty-three parents completed the survey. Results indicated that children's ability to communicate pain verbally did not influence whether or not their parent reported observing pain. Most children (67%) were reported to have displayed pain within the month prior to rating. All pain behaviors on the Non-Communicating Children's Pain Checklist (Dev Med Child Neurol 40 (1998) 340) were endorsed by some parents, and few additional pain behaviors were identified, suggesting that this instrument adequately samples the pain behavior of children with CP. Assisted stretching was the daily living activity most frequently identified as painful by parents (93% of those reporting pain), and the one with the highest mean pain intensity. Needle injection (40%) was the medical and nursing procedure most frequently identified by parents as painful for their children. Range of motion manipulation was the therapy most frequently identified as painful by parents (58%), and the one with the highest mean intensity. Parents are able to observe pain in their children with CP regardless of the child's verbal fluency. Knowledge of behaviors and painful situations identified by parents can facilitate management of pain in children with CP.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,005
Score d'incertitude au seuil0,009

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,004
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,011
Tête enseignante GPT0,241
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations160
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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