Le nouveau programme de résidence de médecine familiale de l’Université de Montréal : des intentions aux premiers pas de l’évaluation
Notice bibliographique
Résumé
Contexte : En 1998, le directeur du département de médecine familiale confiait à un Comité de révision du curriculum le mandat de revoir le programme de résidence en médecine familiale de l’Université de Montréal. Le rapport de ce comité a servi de base à une ambitieuse réforme du programme, entreprise en 2006, visant à améliorer la formation des futurs médecins de famille pour qu’ils puissent répondre encore plus adéquatement aux besoins de santé de la population en œuvrant dans un réseau de santé en transformation. Buts et méthodes : En expliquant les raisons et les modalités de révision d’un programme de résidence, les auteurs proposent une réflexion et une démarche généralisables pour tous les départements de médecine générale qui souhaitent repenser leur curriculum. Messages clés : L’article expose successivement le contexte académique et professionnel de la démarche, la problématique et les objectifs poursuivis, les orientations retenues pour le nouveau programme, le processus de révision curriculaire mis en œuvre, les caractéristiques du nouveau programme et les résultats d’une évaluation préliminaire.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,004 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,003 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,002 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».