Rumination Syndrome in Children and Adolescents: Diagnosis, Treatment, and Prognosis
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: To characterize the clinical features, results of diagnostic testing, and treatment outcomes for children and adolescents with rumination syndrome. METHODS: Review of the medical records for all 147 patients ages 5 to 20 diagnosed with rumination syndrome at our institution between 1975 and 2000. Data are presented as mean +/- the standard error of the mean. RESULTS: Sixty-eight percent were female. Age at diagnosis was 15.0 +/- 0.3 years. Symptom duration before diagnosis was 2.2 +/- 0.3 years, 73% missed school/work, and 46% had been hospitalized because of symptoms. Before diagnosis, 16 (11%) underwent surgery for evaluation or management of symptoms. Twenty-four (16%) had psychiatric disorders; 3.4% had anorexia or bulimia nervosa. All patients described postprandial regurgitation after almost every meal (2.7 +/- 0.1 meals per day). Weight loss was described by 42.2% (median: 7 kg). Additional symptoms included: abdominal pain, 38%; constipation, 21%; nausea, 17%; and diarrhea, 8%. Structural studies were normal. Gastric emptying of solids at 4 hours was delayed in 26 of 56 patients. Esophageal pH testing in 24 patients showed reflux/regurgitation in 54%. Gastroduodenal manometry in 65 patients showed characteristic rumination-waves in 40%. Outcome data (at median follow-up 10 months) were available for 54 patients. Symptoms resolved in 16 (30%) and improved in 30 (56%). CONCLUSIONS: Recognition of the clinical features of rumination syndrome in children and adolescents is essential; the diagnosis is often delayed and associated with morbidity. Extensive diagnostic testing is unnecessary. Early behavioral therapy is advocated, and patient outcomes are generally favorable.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,003 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,001 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,001 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».