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Enregistrement W2088015348 · doi:10.1021/ie030534j

Identifiability of Linear Time-Invariant Differential-Algebraic Systems. 2. The Differential-Algebraic Approach

2004· article· en· W2088015348 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIndustrial & Engineering Chemistry Research · 2004
Typearticle
Langueen
DomaineComputer Science
ThématiqueModeling and Simulation Systems
Établissements canadiensQueen's University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésIdentifiabilityLTI system theoryMathematicsRealization (probability)Applied mathematicsRepresentation (politics)Algebraic numberInvariant (physics)Linear systemDifferential algebraDifferential equationDifferential (mechanical device)Set (abstract data type)Control theory (sociology)Computer scienceMathematical analysis

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

A mathematical model is identifiable if and only if there is a unique relationship between each parameter value and the input−output behavior of the model. If a model is not identifiable, there is no unique solution to the parameter estimation problem, regardless of the number and type of experiments that are performed. A method for testing the identifiability of linear time-invariant (LTI) differential-algebraic equation (DAE) systems, based on differential algebra, is presented. In the proposed approach, the LTI DAE system is treated as a set of linear mappings in the input, output, and state variables. The proposed treatment allows the input−output representation of the system to be obtained by combining and differentiating elements of this set. The identifiability of the system is tested by checking whether the relationship between the model parameters and the coefficients in the input−output representation of the system is one-to-one. One benefit of the proposed method is that it readily produces a simplified realization of the system that is identifiable even when the original LTI DAE model is not identifiable. Necessary and sufficient conditions for local and global identifiability are presented, and the application of the proposed method is illustrated using a simplified gas-phase reaction model.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,389
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,081
Tête enseignante GPT0,297
Écart entre enseignants0,216 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle