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Enregistrement W2088193340 · doi:10.3200/jach.56.3.285-292

Drinking Patterns, Problems, and Motivations Among Collegiate Bisexual Women

2007· article· en· W2088193340 sur OpenAlexaff
Wendy Bostwick, Sean Esteban McCabe, Stacey S. Horn, Tonda L. Hughes, Timothy P. Johnson, Jesús Ramírez-Valles

Notice bibliographique

RevueJournal of American College Health · 2007
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueLGBTQ Health, Identity, and Policy
Établissements canadiensInstitute of Gender and Health
Organismes subventionnairesNational Institute on Drug AbuseNational Institutes of HealthNational Institute for Health and Care ResearchUniversity of Michigan
Mots-clésPsychologyMinority stressPopulationSuicide preventionCoping (psychology)HeterosexualityHomosexualityClinical psychologyInjury preventionPoison controlSexual orientationMedicineSexual minoritySocial psychologyEnvironmental health

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE AND PARTICIPANTS: The authors compared the drinking behaviors, motivations, and problems of collegiate bisexual women with those of heterosexual women (N = 2,788; n = 86 bisexual women). METHODS: Data came from the 2003 Student Life Survey, a random population-based survey at a large midwestern university. The authors explored the hypothesis that bisexual women would be more likely than heterosexual women to report drinking motivations related to stress and coping as a result of sexual identity stigma. RESULTS: They found that bisexual women drank significantly less than did heterosexual women. There were few differences between the 2 groups in drinking motivations and problems. Bisexual women reported a comparable number of problems related to their drinking but were significantly more likely to report contemplating suicide after drinking than were heterosexual women. CONCLUSIONS: More research is needed to understand the finding that despite lower levels of alcohol consumption, bisexual women reported a comparable number of drinking problems. College health educators and health care providers need to be aware of findings related to heightened suicidal risk among bisexual women.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,025

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,035
Tête enseignante GPT0,363
Écart entre enseignants0,328 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2007
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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