Grassroots versus Established Actors’ Framing of a Crisis: Tweeting the Oil Spill
Notice bibliographique
Résumé
Recent crises as well as the rise of social media have made it especially theoretically and topically important to understand how grassroots actors, i.e. actors who are not institutionally recognized and established, frame a crisis. This research contrasts and relates grassroots actors’ to established actors’ framing (e.g. media and social movement organizations). Building upon framing and social movement literatures as well as upon emerging works on social media affordances, we develop mixed-methods analyses of framing related to the Gulf of Mexico oil spill of 2010 and produced through the popular microblogging platform Twitter. Building upon empirical findings, this research conceptualizes why and how, with microblogging, grassroots actors’ framing of a crisis does not simply diffuse but rather builds upon, reacts to and opposes established actors’ framing. It adds to the literature by showing and conceptualizing how, through microblogging, grassroots actors do not only come together with others who share similar frames, but also provoke others who hold opposite frames. It finally reveals that grassroots framing through microblogging may contribute to exacerbate the crisis.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».