MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2088513682 · doi:10.1007/s10745-012-9547-7

Indigenous Ex Situ Conservation of Q'eqchi' Maya Medicinal Plant Resources at the Itzamma Garden—Indian Creek, Belize, Central America

2012· article· en· W2088513682 sur OpenAlex
Patrick Audet, Brendan Walshe‐Roussel, Victor Cal, Francisco Caal, Marco Otárola Rojas, Pablo Sanchez Vindas, Luis Poveda, Todd Pesek, John T. Arnason

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueHuman Ecology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueEthnobotanical and Medicinal Plants Studies
Établissements canadiensUniversity of Ottawa
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMayaIndigenousGeographyAgroforestryEthnobotanyTraditional knowledgeResource (disambiguation)Environmental resource managementMedicinal plantsEnvironmental planningEcologyArchaeologyBiologyEnvironmental scienceComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Itzamma Garden and Medicinal Plant Project is a collaborative effort focused on identifying traditionally important plants used by the Q'eqchi' Maya of southern Belize. The Garden represents a cornerstone of the project where these plant resources (~130 in total, of which 102 have been identified to the species level) are cultivated ex situ as a means of providing primary healthcare by traditional healers. Here, we present a comprehensive agro-ecological survey of the Garden describing the layout and cultivation scenarios, development challenges encountered, and associated implementation strategies for improving site practices. A general recommendation for the adaptation of this strategy to other localities is the thorough depiction of ecological features based on interactions with local practitioners, for example, leading to the effective cultivation of plants, the enhancement of soil, and the surveillance of crop nutritional status and medicinal potency. We consider that the ‘ethnobotanical garden approach’ could provide a collaborative ‘working model’ for rural development, especially indigenous communities interfacing with their local agro-ecosystems.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,096
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,029
Tête enseignante GPT0,238
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle