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Enregistrement W2088701509 · doi:10.1002/pola.10454

Synthesis and characterization of soluble copoly(ether ketone)s containing double bonds

2002· article· en· W2088701509 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueJournal of Polymer Science Part A Polymer Chemistry · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineMaterials Science
ThématiqueSynthesis and properties of polymers
Établissements canadiensNational Research Council Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésKetoneEtherSulfolaneChemistryPolymer chemistrySolubilityPotassium carbonateThermal stabilityOrganic chemistrySolvent

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Abstract A series of copoly(ether ketone)s containing double bonds along the polymer chains were synthesized from the condensation polymerization of hydroquinone with 4,4′‐difluorobenzophenone and 4,5‐bis(4‐fluorobenzoyl)‐1‐methylcyclohexene in sulfolane containing anhydrous potassium carbonate. The presence of methylcyclohexene in the polymer chains resulted in an improvement in the solubility of poly(ether ketone)s in organic solvents such as chloroform, chlorobenzene, and sulfolane. As a result, the conditions for synthesizing these polymers were much milder than those for poly(ether ether ketone). The new copoly(ether ketone)s also showed good tensile properties and reasonable thermal stability. New polyethers containing pyrazine unites were obtained from the cyclization reaction of these copoly(ether ketone)s with hydrazine. The hydrazine cycloderivatives led to an increase in the glass‐transition temperatures and a decrease in solubility in organic solvents. © 2002 Government of Canada. Exclusive world‐wide publication rights in the article have been transferred to Wiley Periodicals, Inc. J Polym Sci Part A: Polym Chem 40: 3449–3454, 2002

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,012
Score d'incertitude au seuil0,997

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,025
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,211 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle