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Enregistrement W2088709172 · doi:10.1089/ast.2007.0043

Fluorescence Microscopy as a Tool for <i>In Situ</i> Life Detection

2008· article· en· W2088709172 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueAstrobiology · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePhysics and Astronomy
ThématiquePlanetary Science and Exploration
Établissements canadiensMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAutofluorescenceContext (archaeology)MicroscopyFluorescenceFluorescence microscopeAstrobiologyNanotechnologyExtant taxonIn situMicroscopeChemistryMaterials scienceBiologyOpticsPhysicsEvolutionary biologyPaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The identification of extant and, in some cases, extinct bacterial life is most convincingly and efficiently performed with modern high-resolution microscopy. Epifluorescence microscopy of microbial autofluorescence or in conjunction with fluorescent dyes is among the most useful of these techniques. We explored fluorescent labeling and imaging of bacteria in rock and soil in the context of in situ life detection for planetary exploration. The goals were two-fold: to target non-Earth-centric biosignatures with the greatest possible sensitivity and to develop labeling procedures amenable to robotic implementation with technologies that are currently space qualified. A wide panel of commercially available dyes that target specific biosignature molecules was screened, and those with desirable properties (i.e., minimal binding to minerals, strong autofluorescence contrast, no need for wash steps) were identified. We also explored the potential of semiconductor quantum dots (QDs) as bacterial and space probes. A specific instrument for space implementation is suggested and discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,104
Score d'incertitude au seuil0,339

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,231
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle