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Enregistrement W2088859781 · doi:10.1509/jmkr.47.4.699

A Comparative Study on Parameter Recovery of Three Approaches to Structural Equation Modeling

2010· article· en· W2088859781 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueJournal of Marketing Research · 2010
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueColor perception and design
Établissements canadiensHEC MontréalMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStructural equation modelingCovariancePartial least squares regressionComponent (thermodynamics)Component analysisApplied mathematicsMathematicsComputer scienceSpecificationMathematical optimizationEconometricsAlgorithmStatistics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Traditionally, two approaches have been employed for structural equation modeling: covariance structure analysis and partial least squares. A third alternative, generalized structured component analysis, was introduced recently in the psychometric literature. The authors conduct a simulation study to evaluate the relative performance of these three approaches in terms of parameter recovery under different experimental conditions of sample size, data distribution, and model specification. In this study, model specification is the only meaningful condition in differentiating the performance of the three approaches in parameter recovery. Specifically, when the model is correctly specified, covariance structure analysis tends to recover parameters better than the other two approaches. Conversely, when the model is misspecified, generalized structured component analysis tends to recover parameters better. Finally, partial least squares exhibits inferior performance in parameter recovery compared with the other approaches. In particular, this tendency is salient when the model involves cross-loadings. Thus, generalized structured component analysis may be a good alternative to partial least squares for structural equation modeling and is recommended over covariance structure analysis unless correct model specification is ensured.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,017
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,535
Score d'incertitude au seuil0,853

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0170,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,639
Tête enseignante GPT0,486
Écart entre enseignants0,153 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle