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Enregistrement W2088906306 · doi:10.1002/mgg3.12

Prevalence of selected genomic deletions and duplications in a <scp>F</scp>rench–<scp>C</scp>anadian population‐based sample of newborns

2013· article· en· W2088906306 sur OpenAlexafffundabout
Tracy Tucker, Sylvie Giroux, Valérie Clément, Sylvie Langlois, Jan M. Friedman, François Rousseau

Notice bibliographique

RevueMolecular Genetics & Genomic Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomic variations and chromosomal abnormalities
Établissements canadiensUniversité LavalChild and Family Research InstituteHôpital Saint-François d'AssiseUniversity of British Columbia
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchCentre Hospitalier Universitaire de QuébecMinistère de la Santé et des Services sociaux
Mots-clésAutismCopy-number variationGeneticsGene duplicationPhenotypeBiologyPopulationIntellectual disabilityEpilepsySegmental duplicationGenomeMedicineGenePsychiatryNeuroscience

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Chromosomal microarray analysis has identified many novel microdeletions or microduplications that produce neurodevelopmental disorders with a recognizable clinical phenotype and that are not observed in normal individuals. However, imbalance of other genomic regions is associated with a variable phenotype with intellectual disability (ID) or autism in some individuals but are also observed in completely normal individuals. Several large studies have reported the prevalence of copy number (CN) variants in people with particular features (e.g., ID, autism, schizophrenia, or epilepsy); few studies have investigated the prevalence of genomic CN changes in the general population. We used a high-throughput method to screen 6813 consecutive cord blood samples from a predominantly French-Canadian population to assess genomic CN in five genomic regions: 1p36, 15q11-q13, 16p11.2, 16p11.2-p12.2, and 22q11.2. We identified one deletion and one duplication within 1p36, two deletions of 15q11-q13, eight deletions of 16p11.2-p12.2, two deletions and five duplications of 16p11.2, and six duplications of 22q11.2. This study provides estimates of the frequency of CN variants in an unselected population. Our findings have important implications for genetic counseling.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,782
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2013
Routes d'admission3
Résumé présentoui

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