The Role of Jet Eccentricity in Generating Disproportionately Elevated Transaortic Pressure Gradients in Patients with Aortic Stenosis
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Notice bibliographique
Résumé
In patients with aortic stenosis (AS) and eccentric transaortic flow, greater pressure loss occurs as the jet collides with the aortic wall together with delayed and diminished pressure recovery. This leads to the elevated transaortic valve pressure gradients noted on both Doppler and cardiac catheterization. Such situations may present a diagnostic dilemma where traditional measures of stenosis severity indicate severe AS, while imaging modalities of the aortic valve geometric aortic valve area (GOA) suggest less than severe stenosis. In this study, we present a series of cases exemplifying this clinical dilemma and demonstrate how color M-mode, 2D and 3D transthoracic (TTE) and transesophageal (TEE) echocardiography, cardiac computed tomography angiography (CTA), and magnetic resonance imaging (MRI), may be used to resolve such discrepancies.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle