MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W2089565553 · doi:10.3389/fpsyg.2014.01430

Revisiting shyness and sociability: a preliminary investigation of hormone-brain-behavior relations

2014· article· en· W2089565553 sur OpenAlexafffund
Alva Tang, Elliott A. Beaton, Jay Schulkin, Geoffrey B. Hall, LouisA. Schmidt

Notice bibliographique

RevueFrontiers in Psychology · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineNeuroscience
ThématiqueStress Responses and Cortisol
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesSocial Sciences and Humanities Research Council of CanadaNatural Sciences and Engineering Research Council of Canada
Mots-clésShynessPsychologyDevelopmental psychologyPersonalitySocial psychologyAnxiety

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Shyness and sociability are two fundamental personality dimensions that are conceptually and empirically orthogonal and are conserved across cultures, development, and phylogeny. However, we know relatively little regarding how shyness and sociability are represented and maintained in the brain. Here we examined neural responses to the processing of different types of social threat using event-related fMRI, the salivary cortisol awakening response (CAR), and sociability in young adults selected for high and low shyness. Shy adults who exhibited a relatively higher CAR displayed neural activity in putative brain regions involved in emotional conflict and awareness, and were more sociable. In contrast, shy adults who displayed a relatively lower CAR exhibited neural activity in putative brain regions linked to fear and withdrawal, and were unsociable. Results revealed no systematic brain responses to social threat processing that correlated with the CAR in non-shy adults. These preliminary results suggest that individual differences in waking morning cortisol levels may influence neural processes that facilitate either social approach or withdrawal among people who are shy. Findings are discussed in relation to their theoretical and clinical implications for moving beyond longstanding descriptive to explanatory models of shyness and sociability and for understanding individual differences in social behavior in general.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,006

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,028
Tête enseignante GPT0,312
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations20
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueFrontiers in PsychologyMême sujetStress Responses and CortisolTravaux en français237 207